广东
在东莞寮步，一场名为《误入歧“毒”》的禁毒教育剧场，正在把“远离毒品”这句口号变成青少年真正听得进、记得住、用得上的拒毒本领——从校园教室到禁毒教育基地，从在校学生到亲子家庭，多场禁毒教育剧场巡演，走出了一条东莞禁毒宣传教育从“说教灌输”到“沉浸参与”、从“单场活动”到“可复制经验”的创新路径。
打破说教：剧场把禁毒知识“演”进心里
今年，中共东莞市委平安东莞建设领导小组禁毒工作组联合寮步镇综合治理委员会禁毒工作组，以“你我参与 守护未来 防范青少年药物滥用”为主题，开展东莞市2026年《误入歧“毒”》禁毒剧场公益巡演活动。9月，寮步中学开展“禁毒开学第一课”系列活动，巡演活动正式启动；10月11日，在寮步镇禁毒宣传教育基地面向亲子家庭专场演出；10月15日，第三站走进香市第一小学。学生们铿锵有力的宣誓声、家长与孩子热烈的讨论声，一次次响彻现场。
在寮步禁毒社工看来，如何在传统的讲课式、摆摊式禁毒宣教之外找到新路，一直是寮步镇禁毒部门探索的课题。教育剧场的剧情通常围绕特定议题展开，通过情境化的故事框架，结合角色扮演、情景模拟和现场讨论，引导参与者从不同角度思考问题，帮助他们理解禁毒知识、疏导情绪、解决现实问题。经过前期的人员招募、剧本打磨和现场演练，巡演活动一经推出便深受学生喜爱，它把学业压力、家庭管教问题、不良损友诱惑等青少年误入歧途的常见困境搬上舞台，将新型毒品的伪装特征与危害融入剧情，让观众在“看”与“演”的切换中，把知识转化为能力。
人人可演：让“可复制”成为天然基因
禁毒剧场为何能够迅速铺开？答案藏在它“轻装上阵”的基因里。说是剧场，其实只要一处空旷场地、简单的桌椅和道具便能开演，一个班级教室的空间就足够。一旦有了成熟剧本，其可复制性极强。
在排演筹备阶段，向日葵剧团面向社会公开招募禁毒志愿者与在校大学生共同参与剧目演绎，为保障巡演顺利开展，剧团在正式演出前专门邀请全国专业戏剧老师进行团建培训工作，带领团队成员进行戏剧体验，有效增强了剧团的戏剧带领能力和凝聚力，并为志愿者及大学生的协同演出奠定了扎实的舞台基础。
更关键的是，教育剧场的核心不在于“表演”，而在于对剧情的深度探究与改演环节。观众不再是旁观者，他们可以向剧中角色提问，从不同视角体会人物的内心活动，在具体情境中自主总结识别新型毒品的技巧，并梳理拒毒防毒的应对方法；演出后，大家深入思考剧中人物的内心世界，集思广益为主角寻找破局之策；最终走上舞台，以第一视角代入角色，亲手推动剧情反转，改变困局。
这种把“观看者”变成“参与者”乃至“践行者”的设计，让拒毒的选择权真正交到了青少年和家庭自己手中。在亲子专场中，有家长献出妙计化解家庭争吵困境，有孩子在被诱导吸食毒品时转身向老师和家长求助，还有孩子现场模拟拨打禁毒举报电话……一个个“反转”，让剧情走向截然不同的结局，也让防毒知识在一来一往的讨论中入脑入心。
可推广：打磨成东莞禁毒宣传教育经验
剧场化的禁毒教育，正从“崭露头角”沉淀为“长效品牌”。该禁毒剧场项目已在广东省社会工作教育与实务协会2022—2025禁毒社会工作服务案例比赛中荣获二等奖，实施团队入选东莞市禁毒普法宣讲团，并积极参与寮步慈善基金会第六届“益善寮城”公益慈善创投项目。
活动负责人表示，近期相继在校园、社区及禁毒宣传教育基地举行的巡演，有效提升了青少年识毒、防毒、拒毒的意识与能力，推动禁毒宣传教育形式实现创新升级。禁毒社工、剧团、学校、家长志愿服务队等多元主体共同参与，让“家校社”联动的禁毒防护网越织越密。
下一步，东莞市将以禁毒剧场为重要抓手，构建“家校社”联动的一体化禁毒宣传格局，不断优化剧情设计、丰富互动形式，助推“沉浸式教育剧场改演”禁毒课堂走进千家万户，为争创全国禁毒示范城市筑牢群众基础，为全国禁毒宣传教育创新提供可资借鉴的东莞实践。
采写：南都N视频记者 黄嘉丰
特别声明：以上内容(如有图片或视频亦包括在内)为自媒体平台“网易号”用户上传并发布，本平台仅提供信息存储服务。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.
